Auditor umum NB mengidentifikasi masalah dengan keputusan pendanaan sekolah – New Brunswick


Auditor jenderal New Brunswick merilis laporan pada hari Selasa mengidentifikasi beberapa area penting untuk perbaikan dalam perencanaan infrastruktur sekolah di provinsi tersebut.

Dalam laporan tersebut, Auditor Jenderal Kim Adair-MacPherson mengatakan bahwa meskipun distrik sekolah dan Departemen Pendidikan dan Pengembangan Anak Usia Dini berupaya menyiapkan anggaran modal tahunan mereka, keputusan pendanaan tersebut tidak selalu berdasarkan bukti atau objektif.

BACA LEBIH BANYAK: Auditor NB menyoroti sejumlah masalah dengan layanan ambulans provinsi

“Ada beberapa contoh di mana departemen tidak mengikuti alat dan proses penilaian proyek mereka sendiri, dan lainnya di mana kabinet menyetujui proyek yang berbeda dari yang diajukan oleh departemen untuk pendanaan,” kata Adair-MacPherson dalam sebuah pernyataan.

Dia mengutip situasi untuk proyek l’École de Moncton dan Sekolah Hanwell sebagai contoh dalam laporannya.

Cerita berlanjut di bawah iklan

Audit tersebut juga menemukan bahwa infrastruktur sekolah yang sudah tua membutuhkan dana yang signifikan untuk pemeliharaannya, dan jika proses saat ini berlanjut, departemen tersebut kemungkinan akan menghadapi pilihan sulit, baik menurunkan standar kualitas fasilitas pendidikan atau menutup sekolah.








Coronavirus: Wakil menteri pendidikan New Brunswick menjabarkan ukuran kelas baru yang dikurangi


Coronavirus: Wakil menteri pendidikan New Brunswick menjabarkan ukuran kelas baru yang dikurangi

“Yang paling memprihatinkan adalah bahwa Departemen Pendidikan dan Pengembangan Anak Usia Dini tidak memiliki rencana khusus untuk infrastruktur sekolah yang menua, termasuk tidak ada strategi komprehensif untuk mengatasi masalah pemeliharaan tangguhan yang signifikan sebesar $ 282,7 juta,” kata Adair-MacPherson. “Pendekatan reaksioner terhadap perencanaan dan pendanaan proyek ini menciptakan ketidakpastian yang terus menerus dalam sistem pendidikan.”

Auditor menunjukkan bahwa ada “kekurangan dan ketidaklengkapan data kondisi fasilitas saat ini,” yang akan menyulitkan untuk membuat rencana dan memprioritaskan proses dalam jangka panjang.

BACA LEBIH BANYAK: Pengawas New Brunswick tidak terkejut dengan lonjakan angka ketidakhadiran di sekolah

Cerita berlanjut di bawah iklan

“Saya yakin departemen, sebagai pemilik aset, harus menjalankan perannya dengan cara yang lebih proaktif, mencakup semua dalam hal memutuskan alokasi optimal dari anggaran modal dolar,” kata Adair-MacPherson.

Auditor merekomendasikan agar departemen menerapkan validasi data dan proses tinjauan kualitas, dan mengembangkan formulir untuk distrik sekolah untuk mengumpulkan dan menyajikan informasi proyek ibukota utama.

Adair-MacPherson mengatakan dia “tidak optimis perbaikan yang direkomendasikan akan dilaksanakan.”


Klik untuk memutar video'Dominic Cardy membahas masa depan pendidikan di New Brunswick'







Dominic Cardy membahas masa depan pendidikan di New Brunswick


Dominic Cardy membahas masa depan pendidikan di New Brunswick

Provinsi tersebut mengatakan bahwa referensi khusus dibuat dalam laporan auditor jenderal untuk identifikasi dan pelaksanaan sekolah taman kanak-kanak baru hingga kelas 8 di Hanwell.

“Itu ditetapkan sebagai prioritas pada 2016 untuk mengatasi kepadatan berlebih dan kekurangan ruang di daerah tangkapan air Fredericton,” tambah provinsi itu dalam sebuah pernyataan.

Cerita berlanjut di bawah iklan

“Meskipun ada rekomendasi dalam laporan ini yang valid, ada kesimpulan yang keluar dari konteks dan tidak lengkap,” kata Menteri Pendidikan dan Pengembangan Anak Usia Dini Dominic Cardy. “Memiliki proses yang obyektif dan berdasarkan data dalam menentukan prioritas dan membuat keputusan itu penting. Kami menyambut baik setiap rekomendasi berbasis fakta untuk membantu kami mencapai tujuan ini. ”

© 2020 Global News, sebuah divisi dari Corus Entertainment Inc.


https://windizupdate.com/ Menyajikan ratusan informasi terupdate, seputar togel HK di indonesia, kepada masyarakat togelers

Back To Home