Survei mahasiswa Universitas Ontario, fakultas mengatakan pembelajaran online telah berdampak negatif


Sebuah survei terhadap mahasiswa, fakultas, dan pustakawan akademik di Ontario menunjukkan bahwa peralihan ke pembelajaran online telah berdampak negatif terhadap kualitas pengalaman pendidikan mereka.

Jajak pendapat dari 2.700 orang itu dilakukan oleh Konfederasi Ontario dari Asosiasi Fakultas Universitas dan dirilis hari ini.

Ini mengungkapkan bahwa 62 persen siswa dan 76 persen fakultas dan pustakawan akademis percaya bahwa pembelajaran online memiliki dampak negatif pada kualitas pendidikan.

Survei tersebut menemukan bahwa keamanan finansial, tuntutan perawatan, dan keseimbangan kehidupan kerja adalah titik stres yang signifikan bagi kedua kelompok.

Baca lebih lajut:

Coronavirus: Bagaimana perguruan tinggi dan universitas Ontario berusaha melindungi mahasiswa asrama kampus

Mayoritas siswa yang menanggapi survei tersebut mengatakan bahwa mereka prihatin dengan keamanan finansial mereka sebagai akibat dari biaya sekolah yang tinggi dan lebih sedikit peluang untuk memperoleh penghasilan.

Cerita berlanjut di bawah iklan

Masalah lain yang mereka kutip adalah kesehatan mental mereka dan kemampuan mereka untuk mengelola tanggung jawab non-akademik, termasuk pengasuhan, saat belajar.

Pustakawan fakultas dan akademik yang berpartisipasi dalam survei merasa mereka masih jauh dari harapan mereka sendiri.


Klik untuk memutar video'Coronavirus: Mahasiswa universitas Ontario menilai tahun mereka'







Coronavirus: Mahasiswa universitas Ontario menilai tahun ajaran mereka


Coronavirus: Mahasiswa universitas Ontario menilai tahun mereka – Sep 18, 2020

Lihat link »


© 2020 The Canadian Press


https://judaismovirtual.com/ Memberikan sajian Keluaran HK Terbaik di Indonesia.

Back To Home